3月4日晚，北京2022年冬殘奧會(huì)開(kāi)幕式在國(guó)家體育場(chǎng)舉行，來(lái)自重慶市特殊教育中心的47名樂(lè)手奏響了國(guó)際殘奧委會(huì)會(huì)歌——《未來(lái)贊美詩(shī)》。

　　這是一支由盲人組成的管樂(lè)團(tuán)，成員年齡最小的僅10歲。“這群孩子絕大部分都出生于農(nóng)村，不少孩子還是首次乘坐飛機(jī)�！敝貞c市特殊教育中心校長(zhǎng)李龍梅介紹，揚(yáng)帆管樂(lè)團(tuán)成立于2011年，最初由34名老師、36名盲孩子組成。歷經(jīng)10余年的發(fā)展，樂(lè)團(tuán)現(xiàn)有老師32人，盲孩子70余人。

　　當(dāng)晚，殘奧會(huì)會(huì)旗冉冉升起，莊嚴(yán)磅礴的旋律回蕩在體育館上空，47名樂(lè)手向世界展示了昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。

　　南方孩子的北方行

3月4日晚，重慶特教中心揚(yáng)帆音樂(lè)廳，全校師生為孩子們的表演歡呼。郭旭攝

　　從去年11月接到演出任務(wù)到參加演出，一共116天。揚(yáng)帆管樂(lè)團(tuán)從100余名團(tuán)員中選拔出47名音準(zhǔn)、節(jié)奏較好的團(tuán)員參演。

　 “我們1月中旬才拿到樂(lè)譜，練習(xí)的時(shí)間只有49天�！崩铨埫氛f(shuō)，出于組委會(huì)保密原則，管樂(lè)團(tuán)沒(méi)有外聘專業(yè)的老師進(jìn)行訓(xùn)練�！盀槊ず⒆幼x樂(lè)譜、錄制有聲樂(lè)譜的工作全部由本校老師承擔(dān)�！睅熒�主動(dòng)放棄寒假休息，積極訓(xùn)練，僅花了5天時(shí)間，就完成了樂(lè)曲的首次排練。

　　2月8日，47名樂(lè)手赴北京集訓(xùn)。為了完美地展現(xiàn)，盲孩子積極記譜、演奏、排練，但這只是完成了第一步�！白畲蟮睦щy是站立、隊(duì)列行走和持樂(lè)器姿勢(shì)的訓(xùn)練、表情的管理。”首席小號(hào)手王太樊說(shuō)，出場(chǎng)時(shí)持樂(lè)器的姿勢(shì)、預(yù)備演奏時(shí)上樂(lè)器的動(dòng)作等，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但對(duì)于樂(lè)手們來(lái)說(shuō)太難了。重復(fù)了上百次的訓(xùn)練，樂(lè)手們才做到了節(jié)奏一致、整齊劃一。

揚(yáng)帆管樂(lè)團(tuán)的孩子們?cè)诳炭嗑毩?xí)。郭旭攝

　　第二個(gè)困難是要適應(yīng)低溫環(huán)境下的演奏。南方長(zhǎng)大的王太樊受不了北方寒冷的天氣�！安还馐亲约�，我的樂(lè)器也快被凍壞了�！蓖跆�樊說(shuō)，管樂(lè)器在冷空氣中暴露太久，音可能會(huì)跑調(diào)，甚至吹不響。

　 “成功的秘訣只有一個(gè)，不斷地學(xué)習(xí)和不停地練習(xí)。”王太樊一方面積極向老師請(qǐng)教樂(lè)器如何保溫和北方戶外演出經(jīng)驗(yàn)，另一方面，每日讓陪同老師帶他到室外訓(xùn)練半小時(shí)以上，讓自己更快更好的適應(yīng)寒冷。

　　當(dāng)晚，這個(gè)高高瘦瘦的男孩成功了。開(kāi)幕式上，第一聲高亢嘹亮的號(hào)角，使全場(chǎng)沸騰起來(lái)。

　　1分58秒背后的11年準(zhǔn)備

3月4日晚，重慶特教中心揚(yáng)帆音樂(lè)廳，全校師生為孩子們的表演歡呼。郭旭攝

　　國(guó)際殘奧會(huì)會(huì)歌《未來(lái)的贊美詩(shī)》，按照標(biāo)準(zhǔn)速度演奏時(shí)長(zhǎng)是1分58秒。為了這1分58秒的華麗綻放，重慶市特殊教育中心的老師和孩子們，足足準(zhǔn)備了11年。

　　2010年12月，一個(gè)寒意料峭的夜晚，重慶市特殊教育中心師生聆聽(tīng)了一場(chǎng)溫暖的新年音樂(lè)會(huì)�；貙W(xué)校的車(chē)上，孩子們興奮不已，有的哼著樂(lè)曲的旋律，有的討論著哪種樂(lè)器的聲音更好聽(tīng)。他們對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)與好奇，讓校長(zhǎng)李龍梅萌生了一個(gè)大膽的想法：為這群盲孩子組建一支管樂(lè)團(tuán)。

　　從最初的組建樂(lè)隊(duì)、聘請(qǐng)老師到認(rèn)識(shí)合奏、實(shí)戰(zhàn)演出，老師們就有一個(gè)夢(mèng)想：希望有一天孩子們能獨(dú)立站上舞臺(tái)，讓全世界聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音。

     “還記得2011年3月，管樂(lè)團(tuán)成立剛一個(gè)月，一曲《歡樂(lè)頌》奏響在校園上空。揚(yáng)帆，開(kāi)始起航。”李龍梅回憶最初的管樂(lè)隊(duì)，“當(dāng)大家都為管樂(lè)團(tuán)在這么短時(shí)間內(nèi)奏出樂(lè)曲感到激動(dòng)不已時(shí)，專業(yè)老師卻給我們潑了一盆冷水：這最多只能成為齊奏，根本不是合奏。”

       
11年前，重慶市特教中心揚(yáng)帆管樂(lè)團(tuán)成立，音樂(lè)帶給了孩子們不一樣的天空。郭旭攝

　　齊奏，合奏，一字之差，卻截然不同。最初，樂(lè)團(tuán)的每一個(gè)成員，想的都是怎樣把自己的樂(lè)器聲音吹到最大，怎樣讓別人能聽(tīng)出自己樂(lè)器演奏的聲音，演奏的樂(lè)曲聽(tīng)起來(lái)炸啦啦亂成一鍋粥。不懂得包容，不懂得或者不愿意與他人合作，正是盲人群體中普遍存在的問(wèn)題。而這，也正是李龍梅當(dāng)初決定成立管樂(lè)團(tuán)、以此來(lái)磨礪孩子們意志品質(zhì)的一個(gè)重要原因。

       十年如一日的陪伴與同行，夢(mèng)想之光照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。

　　2017年開(kāi)始，管樂(lè)團(tuán)的孩子們開(kāi)始嘗試獨(dú)立登上舞臺(tái)。他們慢慢適應(yīng)身邊沒(méi)有老師，耳邊沒(méi)有叮嚀。低視力孩子學(xué)著在模糊的視野中捕捉指揮的節(jié)奏，并用演奏傳遞給全盲的孩子，從而把控整首樂(lè)曲的節(jié)奏。從最初的緊張忐忑，到越來(lái)越從容自信，到現(xiàn)在的揮灑自如。

　　一次又一次，捧回獎(jiǎng)牌，一次又一次，孩子們用精彩的演奏證明了自己�！皺C(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人。這一次演出的機(jī)會(huì)，就是大家準(zhǔn)備11年的成果。”李龍梅說(shuō)，演奏《未來(lái)贊美詩(shī)》，就是他們用青春與光陰，精心雕琢出的完美作品。

分享讓更多人看到