10 月 24 、25 日，民辦中小學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)第四屆研討會舉行，民辦中小學(xué)“創(chuàng)?造教育聯(lián)盟”成員校校長、專家齊聚一堂，共探民辦中小學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新路徑。

研討會由上海市教育科學(xué)研究院民辦教育研究所“教育強國背景下民辦中小學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制及政策支持”課題組主辦、重慶市南城巴川學(xué)校承辦。

10 月 24 日上午，來自西安、鄭州、廣州、上海、南京、重慶等地專家與校長參觀南城巴川學(xué)校，優(yōu)雅的校園環(huán)境、深厚的辦學(xué)內(nèi)涵與鮮活的創(chuàng)新實踐，給嘉賓留下深刻印象。

翰文樓內(nèi)的學(xué)生作業(yè)與項目式學(xué)習(xí)成果展吸引專家駐足，展陳的工整閱讀筆記、創(chuàng)意項目方案、清晰思維導(dǎo)圖，盡顯教學(xué)扎實性，作為全學(xué)段特色舉措，項目式學(xué)習(xí)打破課堂邊界，延伸至真實社會情境。

專家團還走進高中課堂。陳禹來老師以辯證分析法賞析《紅樓夢》，通過引導(dǎo)學(xué)生辯證性的解讀林黛玉與薛寶釵，使學(xué)生讀懂、讀透名著。

在小學(xué)高段辯論賽現(xiàn)場，孩子們敏捷的思維、流暢的表達與自信的臺風(fēng)吸引專家團目光。點評環(huán)節(jié)，鄭州啟元學(xué)校副校長王亞瓊表示：“孩子們用邏輯講話，以自信發(fā)光，既要為他們的表現(xiàn)點贊，更要為學(xué)校的育人理念點贊！” 廣州市民辦教育協(xié)會會長、廣州華美學(xué)校校長陳峰表示 “孩子們表現(xiàn)完全不輸當(dāng)年大學(xué)生”。他特別指出，孩子們能借助 AI 工具提升思維，還能邊聽邊記邊清晰輸出觀點，“這正是拔尖思維的生動培養(yǎng)”。

10 月 25 日上午，研討會進入主題研討環(huán)節(jié)，南城巴川學(xué)校黨支部書記、校長郭洪以自身二十一年校長任職經(jīng)歷為切入點，結(jié)合巴川教育發(fā)展歷程，分享學(xué)校在辦學(xué)理念與教育創(chuàng)新領(lǐng)域的實踐成果。

在 “五維” 自主教育理念引領(lǐng)下，南城巴川學(xué)校持續(xù)探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式：從確立 “五個辦學(xué)主張”，到前瞻性提出打造 “跨學(xué)科、情景化、大閱讀、思維性、實踐性、開放性” 教育新樣態(tài)，學(xué)校始終深度踐行 “三變” 改革。

此次研討會的成功舉辦，不僅展現(xiàn)了重慶市南城巴川學(xué)校學(xué)校在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的探索成果，更凝聚了民辦中小學(xué)創(chuàng)新教育共識，為推動教育強國背景下民辦中小學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)貢獻了智慧與力量。（重慶市南城巴川學(xué)校）

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