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寒假護(hù)眼“宜早行” 科學(xué)施策有效應(yīng)對

2025年01月22日16:42 |
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寒假是兒童青少年近視防控的關(guān)鍵時(shí)期,尤其是改變用眼環(huán)境和克服不良用眼習(xí)慣等方面都需要家長做好引導(dǎo)和監(jiān)督,幫助孩子做好眼健康管理,避免近視的發(fā)生發(fā)展。本期健康視頻節(jié)目就特別邀請到重慶愛爾兒童眼科醫(yī)院視光部主任任仕為,跟大家聊聊相關(guān)話題。

主持人:任主任,您好!

任仕為:主持人好,大家好!

主持人:為什么說假期是預(yù)防近視的重點(diǎn)時(shí)段?

任仕為:假期里學(xué)生脫離了學(xué)校相對規(guī)律的作息,使用電子產(chǎn)品的將更多,如長時(shí)間看電視、玩游戲,這些行為都會使眼睛長時(shí)間處于緊張狀態(tài),增加近視風(fēng)險(xiǎn)。

其次,假期在做作業(yè)和進(jìn)行閱讀等任務(wù)時(shí),如果不注意姿勢和用眼時(shí)長,會容易導(dǎo)致視力下降。

另外,建議家長為孩子提前規(guī)劃視力保護(hù)運(yùn)動(dòng),在天氣和環(huán)境條件允許的情況下,為孩子合理安排戶外活動(dòng)。戶外充足的陽光可以刺激視網(wǎng)膜分泌多巴胺,這種物質(zhì)能夠抑制眼軸變長,從而達(dá)到預(yù)防近視發(fā)生和發(fā)展的目的。

主持人:那么,不同年齡段的學(xué)生在近視管理方面,側(cè)重點(diǎn)有何不同嗎?

任仕為:在3-6歲的幼兒園階段是孩子視覺發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,也是用眼習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段。家長和老師要著重引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,盡量保證孩子每天有2—3小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。同時(shí),這個(gè)階段的孩子還不太會表達(dá)視力的問題,可以通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的視力異常。

1~3年級的小學(xué)階段,需要強(qiáng)調(diào)正確的讀寫姿勢,學(xué)校和家庭都要加強(qiáng)監(jiān)督,防止孩子彎腰駝背、趴在桌子上寫字等不良姿勢。

同時(shí),控制用眼時(shí)間。每連續(xù)用眼30~40分鐘,應(yīng)休息10~15分鐘,可以采用向遠(yuǎn)處眺望、閉目養(yǎng)神或者做眼保健操等方式休息。此間,如果發(fā)現(xiàn)孩子視力下降,建議及時(shí)到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行散瞳驗(yàn)光,以確定是真性近視還是假性近視。

在4~6年級的小學(xué)階段,需要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,可以采用番茄工作法,即每學(xué)習(xí)25分鐘,休息5分鐘。同時(shí),避免長時(shí)間使用電子設(shè)備,如手機(jī)、平板電腦等。對孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化,確保書桌、椅子的高度,以助于孩子保持舒適的學(xué)習(xí)姿勢。

而在初中學(xué)習(xí)階段,則更需要重視近視防控了。除了合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間外,還應(yīng)避免長時(shí)間連續(xù)用眼。需要注意的是,這個(gè)階段已是高度近視(近視度數(shù)大于600度)的孩子,需要注意防控并發(fā)癥,避免蹦極、跳水等劇烈運(yùn)動(dòng),避免導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫離等嚴(yán)重并發(fā)癥。同時(shí),還應(yīng)定期進(jìn)行眼底檢查,觀察視網(wǎng)膜的情況。

高中學(xué)習(xí)階段,要盡量避免過度用眼,在感到眼睛疲勞時(shí),可以使用熱敷眼罩或者進(jìn)行眼部按摩來緩解疲勞。如需長時(shí)間使用電子設(shè)備查閱資料等,可以使用防藍(lán)光眼鏡來減少藍(lán)光對眼睛的傷害。同時(shí)保證睡眠質(zhì)量,睡眠不足會影響眼睛的血液循環(huán)和調(diào)節(jié)功能,每天盡量保證7~8小時(shí)的睡眠時(shí)間。

主持人:剛剛您提到定期的視力檢查的重要性,那么在具體檢查時(shí),家長應(yīng)關(guān)注哪些方面的檢查數(shù)據(jù)呢?

任仕為:可以概括為屈光度、眼軸長度、眼壓等幾個(gè)大類。其中,屈光度是指近視、遠(yuǎn)視和散光的度數(shù),這是判斷孩子是否需要配鏡矯正視力的重要依據(jù)。如果近視度數(shù)超過100度,可能會影響孩子日常的學(xué)習(xí)和生活,通常建議配鏡。同時(shí),定期監(jiān)測屈光度變化可以了解孩子眼睛的發(fā)育情況,對于預(yù)防和控制近視發(fā)展也起著關(guān)鍵作用。

而眼軸長度是指眼球從前到后的長度,在兒童青少年時(shí)期,眼軸會隨著身體發(fā)育而增長。不同的年齡會呈現(xiàn)不同的眼軸長度,一般來說,新生兒的眼軸長度約為16mm~17mm,成人的眼軸長度約為24mm。需要注意的是,眼軸過長是導(dǎo)致近視的主要原因之一,通過監(jiān)測眼軸長度,可以提前預(yù)測近視發(fā)生的可能性,并提醒及時(shí)采取干預(yù)措施。

此外,眼壓是指眼球內(nèi)容物作用于眼球壁及內(nèi)容物之間相互作用的壓力,正常眼壓對維持眼球的形狀和正常生理功能非常重要。眼壓過高可能會導(dǎo)致青光眼等嚴(yán)重眼病,損害視神經(jīng),影響視力。

主持人:很多家長認(rèn)為“孩子近視了配副眼鏡就行了”,這種說法您認(rèn)同嗎?

任仕為:肯定是不認(rèn)同的。配鏡只是近視管理中最基礎(chǔ)的一步,如果僅僅是配了一副眼鏡,而對其他可導(dǎo)致近視度數(shù)加深的因素不進(jìn)行管理,如不良的用眼習(xí)慣、缺乏戶外活動(dòng)等,近視度數(shù)很可能會持續(xù)增長。如果孩子是軸性近視(眼軸過長導(dǎo)致的近視),眼軸還可能會繼續(xù)拉長,也會使近視度數(shù)不斷加深。

主持人:目前,科學(xué)的近視管理方法有哪些?

任仕為:專業(yè)的近視管理能夠通過多種方法有效控制近視的發(fā)展速度。一是光學(xué)矯正??蚣苎坨R是基礎(chǔ)的矯正方式,離焦鏡片能延緩近視發(fā)展。角膜接觸鏡中,角膜塑形鏡(OK 鏡)可在夜間塑形角膜,改善日間視力并能夠延緩眼軸的增長,從而控制近視度數(shù)的上升速度;硬性角膜接觸鏡(RGP)適合矯正散光;軟性角膜接觸鏡佩戴舒適。二是藥物治療。低濃度阿托品滴眼液能通過放松睫狀肌來延緩近視發(fā)展,但可能有副作用,需要在醫(yī)生指導(dǎo)下使用。三是行為干預(yù)。每天保證 2 小時(shí)以上的戶外活動(dòng),保持正確讀寫姿勢,每用眼 20 分鐘眺望遠(yuǎn)處 20 秒等習(xí)慣,也有助于近視管理。

除了關(guān)注近視度數(shù)外,專業(yè)的近視管理還會對孩子的視覺功能進(jìn)行評估和訓(xùn)練。有些孩子可能存在調(diào)節(jié)不足、集合功能異常等問題,這些問題會導(dǎo)致眼睛容易疲勞、閱讀困難等情況。通過視覺訓(xùn)練可以改善集合功能,從而提升孩子的視覺質(zhì)量,讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中用眼更加舒適。

針對高度近視,近視管理可以通過定期檢查眼底、眼壓等指標(biāo),提前發(fā)現(xiàn)潛在的眼部問題,并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。同時(shí),通過控制近視度數(shù)的增長,也能在一定程度上減少眼部并發(fā)癥的發(fā)生概率。

主持人:冬季氣候寒冷,冰冷天氣眼睛需要防凍嗎?

任仕為:滑雪、玩冰時(shí),低溫加上強(qiáng)光,很容易使眼睛受傷,建議在進(jìn)行這些運(yùn)動(dòng)時(shí)佩戴專業(yè)護(hù)目鏡??梢赃x擇抗沖擊、防紫外線且有良好保暖性功能的眼鏡,鏡腿、鏡框貼合臉部,防寒風(fēng)灌進(jìn)。如果眼睛被冷風(fēng)“突襲”,有刺痛、流淚癥狀時(shí),則需趕緊進(jìn)入室內(nèi),用溫水浸濕毛巾輕敷,閉眼緩一緩,切忌用力揉、搓,若情況仍未改善,則應(yīng)立即前往醫(yī)院就醫(yī)。

主持人:最后,請您分享一下,寒假在家時(shí)可以從哪些方面預(yù)防近視?

任仕為:可以從以下方面進(jìn)行近視的預(yù)防管理。

戶外活動(dòng):建議每天戶外陽光下活動(dòng)不少于2小時(shí)。

閱讀光照:選擇光照強(qiáng)度大于300勒克斯(Ix)、無頻閃的光源,光線過暗時(shí)使用臺燈。

用眼習(xí)慣:調(diào)好桌椅高度,保持“一拳一尺一寸”讀寫距離。每30- 40分鐘可以起身活動(dòng)一下。

充足睡眠:幼兒、小學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí),初中生不少于9小時(shí),高中生不少于8小時(shí)。

營養(yǎng)均衡:春節(jié)期間聚餐多,要避免暴飲暴食,做到營養(yǎng)均衡,多吃蔬菜水果,適量攝入魚類、豆制品和雞蛋等優(yōu)質(zhì)蛋白,少攝入甜食、碳酸飲料和油炸食品。

主持人:好的,非常感謝任主任的分享,同時(shí)也感謝大家的關(guān)注,再見!

任仕為:再見!

(責(zé)編:陳易、劉政寧)

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