97色色-99这里只有精品,久久人人槡人妻人人玩夜色AV,成年男女免费视频网站点播,人人人爽人人爽人人看人人玩

人民網(wǎng)
人民網(wǎng)>>重慶頻道>>政務(wù)>>動態(tài)

渝中區(qū)校企合作 探索新能源電力行業(yè)人才培養(yǎng)新路徑

2024年09月14日11:23 |
小字號

近日,重慶市渝中區(qū)巴蜀職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校與重慶九行行遠(yuǎn)企業(yè)管理公司簽訂合作協(xié)議,雙方將通過校企合作的方式,培養(yǎng)新能源電力行業(yè)服務(wù)人才。

新能源主要指太陽能、風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能、地?zé)崮堋⒑四?、氫能等,其中,太陽能、風(fēng)能、水能利用最多。而電力行業(yè)人才相對緊缺,培養(yǎng)建設(shè)相對滯后,已成為制約電力行業(yè)發(fā)展的瓶頸。

根據(jù)合作協(xié)議,雙方將重點在新能源智能電網(wǎng)技術(shù)服務(wù)工程師、新能源充電站技術(shù)服務(wù)工程師、光伏發(fā)電運維技術(shù)服務(wù)工程師、風(fēng)力發(fā)電運維技術(shù)服務(wù)工程師崗位進(jìn)行理論培訓(xùn)和專業(yè)培訓(xùn)等方面開展產(chǎn)教深度融合,全面激活新能源電力產(chǎn)業(yè)鏈價值,打造校企融合新樣板,實現(xiàn)共贏發(fā)展。

重慶市渝中區(qū)巴蜀職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校負(fù)責(zé)人陳思學(xué)介紹,作為學(xué)校特色專業(yè),重慶巴蜀職校培養(yǎng)的電工技術(shù)人才符合電力行業(yè)的人才需求,而重慶九行行遠(yuǎn)企業(yè)管理公司服務(wù)國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、中國核建、中國華能集團(tuán)等全國多家新能源電力公司。本次雙方合作,將通過學(xué)校崗前培訓(xùn)和考證培訓(xùn)同時進(jìn)行新模式,為重慶市新能源電力行業(yè)培養(yǎng)新型人才。

此外,針對新能源充電樁技術(shù)服務(wù)人才缺口問題,雙方也將加強包括充電樁的保養(yǎng)和維修,網(wǎng)絡(luò)調(diào)試和故障排除等方面合作培養(yǎng)。

重慶市渝中區(qū)就業(yè)和人才服務(wù)局培訓(xùn)鑒定科科長鐘崇勉表示,近年來,渝中區(qū)堅持鏈接供需引才、產(chǎn)教融合育才、實戰(zhàn)實效練才,聯(lián)動重慶市人力社保局共建高技能人才實訓(xùn)基地、攜手舉辦“巴渝工匠杯”等專業(yè)技能競賽,促進(jìn)技能人才培養(yǎng)和促進(jìn)就業(yè)。希望通過本次校企合作,培養(yǎng)出符合行業(yè)發(fā)展需求的技能人才,助力渝中區(qū)穩(wěn)定促就業(yè)。(劉敏)

(責(zé)編:秦潔、劉政寧)

分享讓更多人看到

本網(wǎng)專稿
涪陵頁巖氣田首口頁巖油井累產(chǎn)超萬噸
  正在生產(chǎn)的泰頁1HF井。涪陵頁巖氣公司供圖 人民網(wǎng)重慶9月13日電 9月12日,記者從中國石化江漢油田涪陵頁巖氣田獲悉,該氣田首口頁巖油井——泰頁1HF井累計產(chǎn)油達(dá)10150噸,展示了該氣田復(fù)興區(qū)塊頁巖油良好的開發(fā)前景。…
守護(hù)校園健康 重慶出臺四個地方標(biāo)準(zhǔn)
  人民網(wǎng)重慶9月12日電 (陳琦)為了進(jìn)一步加強校園食品安全,近日,重慶出臺《學(xué)校食堂鼠類綜合防治技術(shù)規(guī)范》《學(xué)校食堂蚊蟲綜合防治技術(shù)規(guī)范》《學(xué)校食堂蠅類綜合防治技術(shù)規(guī)范》《學(xué)校食堂蟑螂綜合防治技術(shù)規(guī)范》四個地方標(biāo)準(zhǔn)。 9月12日,重慶市衛(wèi)生健康委召開新聞發(fā)布會,就重慶發(fā)布的學(xué)校食堂鼠、蚊、蠅、蟑綜合防制技術(shù)規(guī)范四個地方標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解讀?!?/a>
重慶發(fā)現(xiàn)“雙叉苗家魚”化石 已滅絕近4.36億年
  雙叉苗家魚生態(tài)復(fù)原圖,背景為重慶特異埋藏化石庫奇跡秀山魚、蠕紋沈氏棘魚和靈動土家魚。(擬石科技制圖)重慶市規(guī)劃和自然資源局供圖 人民網(wǎng)重慶9月12日電 (胡虹、劉敏)重慶秀山地質(zhì)研究又有新成果——已滅絕近4.36億年的“雙叉苗家魚”在秀山重慶特異埋藏化石庫被發(fā)現(xiàn),展示數(shù)億年前脊椎動物“遠(yuǎn)祖”奇特面貌?!?/a>
返回頂部