為推進(jìn)教育事業(yè)協(xié)同發(fā)展，推動(dòng)資源共建共享，近日，重光小學(xué)校長(zhǎng)李斌一行前往天府新區(qū)，與元音小學(xué)攜手舉辦核心素養(yǎng)導(dǎo)向下"教學(xué)評(píng)一致"暨"自導(dǎo)式教學(xué)”研討會(huì)，共同探究共享教研的有效模式，助力成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈教育高地建設(shè)。

本次研討活動(dòng)，吸引了成都區(qū)域教育聯(lián)盟友好學(xué)校及天府新區(qū)多個(gè)學(xué)校代表到會(huì)參與。在課例研討環(huán)節(jié)，重光小學(xué)老師金益和元音小學(xué)老師楊坤分別以《習(xí)作教學(xué)》和《急性子顧客和慢性子裁縫》為主題做課例展示。

隨后，重光小學(xué)語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)進(jìn)行課例研討專題分享。其中，該校學(xué)科研究中心副主任吳冬梅分享了重光語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)基于“教學(xué)評(píng)一致性”賦能課堂"破繭成蝶”的磨課研修經(jīng)歷；研訓(xùn)部主任袁暈虹以“讓思維的長(zhǎng)河在童話的世界里奔騰”為題，做寫作課學(xué)生思維品質(zhì)培養(yǎng)的路徑分享。

此外，雙方舉行共同體建設(shè)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，就學(xué)校文化建設(shè)、品牌創(chuàng)建、隊(duì)伍成長(zhǎng)、課后服務(wù)、學(xué)生發(fā)展、智慧教育等領(lǐng)域的合作展開(kāi)深度交流，共同繪就下一步協(xié)同發(fā)展的美好藍(lán)圖。

重光小學(xué)校長(zhǎng)李斌發(fā)表講話。重光小學(xué)供圖

重光小學(xué)校長(zhǎng)李斌表示，重光小學(xué)將緊抓時(shí)代契機(jī)，踐行新區(qū)2023年教育八大行動(dòng)，與元音小學(xué)深化協(xié)同合作，做好傳承融合與創(chuàng)新，爭(zhēng)當(dāng)成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈教育高地建設(shè)排頭兵，體現(xiàn)新時(shí)代教育人的使命與擔(dān)當(dāng)。（向詩(shī)佳）

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