近日，重慶普通本科高校教師教學(xué)發(fā)展工作研討會舉行，重慶26所本科院校和3所軍隊院校教師教學(xué)發(fā)展（以下簡稱“教發(fā)”）工作負(fù)責(zé)人齊聚陸軍軍醫(yī)大學(xué)，共同研討教發(fā)工作。

　　重慶市教育委員會高等教育處副處長魏巍。陸軍軍醫(yī)大學(xué)供圖

　　人民網(wǎng)重慶1月27日電 2021年是“重慶市普通本科高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會”的“元年”，重慶市教育委員會組建了23個“專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會”和11個“專項工作指導(dǎo)委員會”。在這一屆教指委中，首次設(shè)立“教師教學(xué)能力發(fā)展指導(dǎo)委員會”，重慶大學(xué)為委員會主任委員單位。這是重慶結(jié)合本科教育教學(xué)工作實際需要設(shè)立的專項工作指導(dǎo)委員會，旨在通過教師教學(xué)能力發(fā)展理論研究，指導(dǎo)重慶各普通本科高校教發(fā)中心開展符合高等教育和人才發(fā)展規(guī)律、符合高校實際的實踐探索，有效促進高校教師教學(xué)能力提升。

　　本次研討會是教指委2022年第一次活動，也是教指委成立以來的第一次學(xué)術(shù)交流。陸軍軍醫(yī)大學(xué)副政委于曉東在開幕式中倡導(dǎo)與會嘉賓以教師教學(xué)發(fā)展為紐帶，以高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)為目標(biāo)，打造追求“卓越教學(xué)”的中國高等教育質(zhì)量文化，使“卓越教學(xué)”成為每一位教師的政治責(zé)任、價值取向、精神追求和行動自覺，共同譜寫重慶普通本科高校教師教學(xué)發(fā)展的新篇章。重慶市教育委員會高等教育處副處長魏巍鼓勵各高校加強和改進教師教學(xué)發(fā)展工作，切實改變課堂教學(xué)理念，提高教學(xué)能力藝術(shù)，構(gòu)建能彰顯高校形象的教師教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展體系。

　　研討交流中，8所高校教發(fā)工作負(fù)責(zé)人作主題報告，其中西南大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心主任劉義兵圍繞“高質(zhì)量發(fā)展視域下基層教學(xué)組織的教學(xué)文化建設(shè)”、重慶大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心主任黃璐圍繞“高校教師教學(xué)能力發(fā)展的探索與實踐”、陸軍軍醫(yī)大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心常務(wù)副主任李懿圍繞 “從‘有效教學(xué)’走向‘卓越教學(xué)’”進行了深入交流分享，上海合作組織國家多功能經(jīng)貿(mào)平臺副秘書長張光福介紹了平臺的基本情況和使命愿景，擬與重慶市教育委員會合作，以重慶為試點搭建上海合作組織國家間教育國際交流合作新模式。隨后，陸軍軍醫(yī)大學(xué)教發(fā)中心李懿現(xiàn)地介紹了該中心建設(shè)發(fā)展情況，于曉東全程陪同與會嘉賓參觀了陸軍軍醫(yī)大學(xué)校史館、高溫復(fù)合多因素人工氣候模擬實驗艙群及教師教學(xué)發(fā)展中心。

　　重慶大學(xué)教發(fā)中心黃璐。陸軍軍醫(yī)大學(xué)供圖

　　目前，重慶28所普通本科高校中，已建成國家級教師教學(xué)發(fā)展示范中心2所、市級教師發(fā)展示范中心8所。“由于青年教師面臨不同教學(xué)任務(wù)和發(fā)展需求，也給教發(fā)中心提出了學(xué)術(shù)性、專業(yè)性、服務(wù)性、發(fā)展性的‘四性’要求?！敝貞c大學(xué)教發(fā)中心黃璐認(rèn)為，教師教學(xué)發(fā)展需要各高校的教發(fā)中心加強交流、共建平臺、共享資源，“只有在共同發(fā)展的基礎(chǔ)上，教師發(fā)展的個性化和特色性才能得到滿足，融合性和發(fā)展性才能得到提升。”

　　教師教學(xué)能力發(fā)展指導(dǎo)委員會主任委員曾孝平。陸軍軍醫(yī)大學(xué)供圖

　　教師教學(xué)能力發(fā)展指導(dǎo)委員會主任委員曾孝平指出，2022年委員會將從教師教學(xué)能力發(fā)展的研究、咨詢、指導(dǎo)、評估、服務(wù)五個方面大力推進重慶教師教學(xué)能力的發(fā)展，“這是一個全新的、具有挑戰(zhàn)性的工作。雖然任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，但它將以切實有效的行動為重慶市本科教師教學(xué)能力提升，為重慶市高等教育事業(yè)建設(shè)發(fā)展出謀劃策，貢獻力量?！保ㄏ蛟娂眩?/p>

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