人民網(wǎng)重慶11月27日電 這個(gè)冬天，對(duì)于武隆區(qū)趙家鄉(xiāng)中心小學(xué)的師生們來(lái)說(shuō)，是溫暖而幸福的。她們盼望的“語(yǔ)文教材配套解讀-跟著清單學(xué)語(yǔ)文”、語(yǔ)文示范課、美術(shù)示范課，11月26日，巴南區(qū)龍洲灣小學(xué)通通都給他們送來(lái)了。這是繼今年7月雙方簽訂教育幫扶合作協(xié)議后，又一次愛(ài)的饋贈(zèng)和溫暖的行動(dòng)，也是民進(jìn)巴南區(qū)委會(huì)、民進(jìn)武隆總支部開(kāi)展“同心逐夢(mèng)-藝術(shù)教育進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)的再一次生動(dòng)實(shí)踐。

龍洲灣小學(xué)教科室主任胡雙為趙家鄉(xiāng)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生上語(yǔ)文示范課。陳思妤攝

　　11月26日，在趙家鄉(xiāng)舉行的捐贈(zèng)儀式上，龍洲灣小學(xué)無(wú)償向趙家鄉(xiāng)中心小學(xué)捐贈(zèng)了12冊(cè)共194本《跟著清單學(xué)語(yǔ)文》，一至六年級(jí)師生每人一本，這可是龍洲灣小學(xué)的“看家本領(lǐng)”。

　　“這是為語(yǔ)文老師教學(xué)搭支架，為孩子們提供學(xué)習(xí)方法的書(shū)�！本栀�(zèng)儀式上，龍洲灣小學(xué)副校長(zhǎng)周吉惠動(dòng)情地說(shuō)，《跟著語(yǔ)文學(xué)清單》是龍洲灣小學(xué)40多位語(yǔ)文教師的智慧結(jié)晶，經(jīng)過(guò)4年多的努力剛出版發(fā)行，希望兩校的師生們可以攜手同行、同學(xué)習(xí)、同進(jìn)步。

　　“孩子們，今天我就是來(lái)和大家一起玩‘分格子’游戲和涂色游戲的哦！”上午9點(diǎn)40分，龍洲灣小學(xué)美術(shù)教師張鈺雪以輕松而歡快的方式走進(jìn)一年級(jí)課堂。課堂讓學(xué)生們?cè)凇坝螒颉敝小爱?huà)出想象中迷人的田野”。

　　六年級(jí)的語(yǔ)文課堂上，孩子們正在從《少年閏土》課文中尋找并概括“新鮮事”，尋找關(guān)鍵詞寫(xiě)在“學(xué)習(xí)清單”上。這是龍洲灣小學(xué)教科室主任胡雙帶來(lái)的語(yǔ)文示范課。整堂課圍繞“從課題入手-有目的閱讀-提取關(guān)鍵詞-自主表達(dá)”展開(kāi)，訓(xùn)練孩子“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”的學(xué)科素養(yǎng)�！罢n堂很活躍，我們主動(dòng)思考和交流更多了�！绷�年級(jí)學(xué)生郭淋毫不掩飾對(duì)“新老師”的喜愛(ài)。

　　藝術(shù)教育進(jìn)鄉(xiāng)村，激發(fā)了孩子們的興趣，開(kāi)拓了孩子們的視野，更為重要的是，也讓“授課”的老師和“觀摩學(xué)習(xí)”的老師收獲了成長(zhǎng)。

　　“要讓自己走到學(xué)生中去�！睂�(duì)于第一次到趙家鄉(xiāng)送教的胡雙來(lái)說(shuō)，這堂課給了她很大的觸動(dòng)。趙家鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文教師陳飛宇說(shuō)，在這次“聽(tīng)課”中，學(xué)到了教學(xué)的“語(yǔ)言”和方法，要多鼓勵(lì)孩子踴躍發(fā)言，引發(fā)孩子深度思考，要學(xué)做一個(gè)會(huì)思考會(huì)總結(jié)的老師。

　　語(yǔ)文研討課、美術(shù)研討課上，龍洲灣小學(xué)的老師與趙家鄉(xiāng)中心小學(xué)老師，還就“如何使用好清單”，如何拉近與孩子的距離，如何培養(yǎng)孩子的素養(yǎng)，如何搞好“雙減下的教學(xué)”進(jìn)行了交流討論。（劉政寧、陳思妤）

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