黨建引領(lǐng)促發(fā)展 幼教花開(kāi)煥生機(jī)

　　——合川區(qū)新華幼兒園擦亮“五新”黨建品牌積極創(chuàng)建黨建標(biāo)桿學(xué)校

　　如何把全面加強(qiáng)黨的建設(shè)融合貫穿到創(chuàng)新辦學(xué)治園的全過(guò)程，推動(dòng)自身及區(qū)域?qū)W前教育發(fā)展？這是合川區(qū)新華幼兒園黨支部書記、園長(zhǎng)楊銳一直在思考的問(wèn)題。

　　一路探索前行，創(chuàng)新實(shí)踐。新華幼兒園黨支部遵循“自然而然地生長(zhǎng)，自為自在地綻放”辦園理念，秉承“黨蘊(yùn)華彩，從新而來(lái)”黨建理念，通過(guò)實(shí)施機(jī)制建設(shè)工程、堡壘強(qiáng)基工程、隊(duì)伍建設(shè)工程、領(lǐng)航領(lǐng)雁工程、先鋒示范工程，打造“五新”黨建品牌，創(chuàng)建黨建標(biāo)桿學(xué)校，以黨建引領(lǐng)促進(jìn)業(yè)務(wù)全面發(fā)展，不斷推進(jìn)園所各項(xiàng)工作穩(wěn)步提升。

　　如今的新華幼兒園正朝著“創(chuàng)造更好的幼兒教育”這一目標(biāo)大步邁進(jìn)，也即將以“一園三點(diǎn)”辦學(xué)模式正式踏上集團(tuán)化辦園新征程。

　　黨建筑堡壘

　　紅色光輝激發(fā)園所發(fā)展新活力

　　搭建宣傳、管理、學(xué)習(xí)三大平臺(tái)，為黨支部建設(shè)注入紅色引擎動(dòng)力，亮出“思想”名片；與區(qū)內(nèi)公民辦園、周邊社區(qū)、大學(xué)院校、區(qū)外協(xié)作等深度合作，亮出“共建”名片；樹(shù)先鋒領(lǐng)提升、戰(zhàn)疫情顯擔(dān)當(dāng)、抗洪災(zāi)立模范……發(fā)揮黨員先鋒模范作用，亮出“身份”名片；抓好黨員一對(duì)多幫扶措施，拉近心與心的距離，亮出“暖心”名片；黨員身先示范，推動(dòng)園所高質(zhì)量發(fā)展，亮出“質(zhì)量”名片。

　　為筑牢“紅色堡壘”，新華幼兒園黨支部選擇了以亮出“五張名片”積極打造“五新”黨建品牌為行動(dòng)方向，把無(wú)形的黨建工作轉(zhuǎn)化為有形的發(fā)展動(dòng)能。

　　值得一提的是，這是一個(gè)成立于2016年，僅有16名黨員、平均年齡32歲且都為女性的年輕黨支部。但她們充分發(fā)揮新時(shí)代女性溫暖、堅(jiān)韌的能量，凝聚并帶動(dòng)著全園105名新華幼兒園教職工團(tuán)隊(duì)迅速成長(zhǎng)，也讓新華幼兒園呈現(xiàn)出一幅如森林般生機(jī)盎然的景象。

　　有著“孺子�！泵雷u(yù)的副園長(zhǎng)楊燕就是其中典范。挺著孕肚堅(jiān)守教學(xué)一線，從不落下一場(chǎng)實(shí)踐活動(dòng)；面對(duì)年輕教師，她耐心引導(dǎo)、細(xì)心雕琢；賽課籌備中，她常與參賽教師共同工作至凌晨，反復(fù)磨課，在學(xué)區(qū)示范課展示活動(dòng)中贏得優(yōu)異成績(jī)。

　　展示黨員擔(dān)當(dāng)，彰顯育人智慧，激活紅色引擎，收獲快速成長(zhǎng)。5年來(lái)，黨員教師們身先示范，爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)、管理模范，共11人次在學(xué)區(qū)示范活動(dòng)中承擔(dān)觀摩活動(dòng)，50余人次區(qū)級(jí)及以上論文獲獎(jiǎng)，80余人次指導(dǎo)幼兒參加區(qū)級(jí)繪畫比賽獲獎(jiǎng)。楊銳獲得市級(jí)骨干校長(zhǎng)、重慶市最美校長(zhǎng)、重慶市優(yōu)秀教育工作者、重慶市中小學(xué)名校長(zhǎng)工作室主持人、合川區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)10余個(gè)。近5年，園所先后立項(xiàng)10個(gè)市區(qū)級(jí)課題。

　　黨建促發(fā)展

　　創(chuàng)新賦能 開(kāi)拓區(qū)域幼教新局面

　　基于重視孩子心理的自由、自在、自為、自新、自信，幼兒園提出“自然維新”核心價(jià)值，提煉出“自然而然地生長(zhǎng)，自為自在地綻放”核心表達(dá)，致力于要讓教育像呼吸一樣自然，從兒童的視角去打造自然、開(kāi)放、多元的教育環(huán)境……這是楊銳崇尚并踐行的教育思想，以期將新華幼兒園孩童培養(yǎng)成內(nèi)心豐盈、樂(lè)于創(chuàng)新的未來(lái)小公民。

　　在園所管理上，新華幼兒園黨支部全面加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的黨組織建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力；完善一系列管理機(jī)制，并通過(guò)“黨建+管理創(chuàng)新”“黨建+課程改革”兩大抓手，雙促雙進(jìn)推動(dòng)思想落地，初探“一園三點(diǎn)”的扁平化管理模式；成立“家園督導(dǎo)工作室”，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)治學(xué)，民主管理，實(shí)現(xiàn)家校社和諧共生。

　　在課程改革上，新華幼兒園團(tuán)隊(duì)改革創(chuàng)新，基于“一生華彩，從新而來(lái)”的核心目標(biāo)，建構(gòu)了“日日新”課程體系，以“創(chuàng)新”文化領(lǐng)銜自然學(xué)習(xí)元素，引入STEM教育理念，運(yùn)用“DMP（設(shè)計(jì)—制作—游戲）”學(xué)習(xí)法，探索STEM教育理念下的活動(dòng)區(qū)課程，將STEM理念具化為真實(shí)問(wèn)題情境和項(xiàng)目學(xué)習(xí)的課程設(shè)計(jì)，以“五自”構(gòu)建拓展課程，以民間體能游戲特色課題研究和繪本劇特色課題研究作為探究課程，開(kāi)啟了從文化到課程的落地實(shí)踐。

　　同時(shí)，為向共建單位提供傳遞優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)和操作方法，新華幼兒園黨支部主動(dòng)承擔(dān)全區(qū)的示范指導(dǎo)、結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)；通過(guò)設(shè)立“黨員先鋒崗、黨員名師工作室”，構(gòu)筑結(jié)對(duì)共建、結(jié)網(wǎng)共融的黨建“共建網(wǎng)”工程；開(kāi)設(shè)書記懇談會(huì)，常態(tài)開(kāi)展體驗(yàn)、宣講活動(dòng)，凝聚家校社教育合力。

　　種種舉措全面彰顯出新華幼兒園黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷推動(dòng)著幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展，結(jié)出累累碩果�！叭珖�(guó)足球特色幼兒園”“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈常務(wù)理事單位”“重慶市中小學(xué)幼兒園教師教育實(shí)踐基地”“重慶市巾幗文明崗”“合川區(qū)先進(jìn)黨組織”“合川區(qū)區(qū)級(jí)文明單位”“教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作優(yōu)秀集體”“合川區(qū)國(guó)培項(xiàng)目基地�！薄昂洗▍^(qū)學(xué)前教育領(lǐng)雁工程指導(dǎo)園”等榮譽(yù)紛至沓來(lái)。同時(shí)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與新華幼兒園人的共同努力下，近年來(lái)，連續(xù)獲得“年度綜合目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)”，新華幼兒園譜寫出新時(shí)代背景下的幼教華章。譚茭 謝靜

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　　自然生長(zhǎng) 合和共生 構(gòu)建幼教新生態(tài)

　　砥礪奮進(jìn)的10年，我們?cè)邳h建引領(lǐng)下高速運(yùn)轉(zhuǎn)，逐步成為一所學(xué)前教育研究與實(shí)踐一體化、學(xué)前教育與家庭教育指導(dǎo)服務(wù)一體化的可持續(xù)發(fā)展優(yōu)質(zhì)幼教集團(tuán)。

　　站在“十四五”開(kāi)局之年看未來(lái)，我們將在黨建引領(lǐng)下，構(gòu)建出基于“自然生長(zhǎng)”和“合和共生”的功能整全的生態(tài)助長(zhǎng)系統(tǒng)。圍繞“環(huán)境就是教育場(chǎng)”理念，打造多元開(kāi)放的物理和心理環(huán)境，與孩子共生。形成家長(zhǎng)視角，建立“協(xié)商建構(gòu)”的新型合伙人關(guān)系，與家長(zhǎng)共生。依托周邊高校資源，深度合作，與高校共生。持續(xù)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的聚能和教師內(nèi)生力的功效，在承啟轉(zhuǎn)合中走向堅(jiān)實(shí)與精彩，為區(qū)域幼教的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)，也讓自身走向生命成長(zhǎng)的另一種姿態(tài)。

　　——合川區(qū)新華幼兒園黨支部書記、園長(zhǎng) 楊銳